Bicocca per BookCity
Edificio AGORA' ex U6, ܱU6-9(Piazza dell' Ateneo Nuovo, 1 Milano) | Ore12:30
La discussione in classe è una strategia educativa e didattica che insegna la capacità di ragionare e di argomentare nel dialogo in gruppo.
La conoscenza delle regole del gioco nelle dinamiche di potere delle interazioni è parte integrante sia dell'educazione alla conoscenza, con lo stesso spirito libero e critico di chi fa ricerca scientifica, sia della formazione alla cittadinanza attiva in società democratiche.
Il volume presenta il sistema ODIS – “Osservazione della DIScussione”, uno strumento che permette di studiare l’interazione verbale in classe e in contesti educativi, aiutando a comprendere il ruolo della comunicazione nei processi di formazione del pensiero critico.
Destinato a ricercatori, formatori, insegnanti, genitori e scienziati politici il volume offre uno strumento di analisi e riflessione per chi vuole approfondire il ruolo del dialogo nell’insegnamento e nella costruzione di una conoscenza condivisa.
Ne parlano:
- Luisa Zeccadocente di Didattica e Pedagogia speciale,Universotàdegli studi di Milano-Bicocca
- Claudia Fredellaricercatrice inDidattica e Pedagogia speciale, Universotà degli studi di Milano-Bicocca
- Paola PerucchiniDocente di Psicologia dello Sviluppo e dell'educazione, Università di Roma Tre
- Chiara Bertolinidocente di Didattica, Università di Modena e Reggio Emilia
Insieme alle autrici e agli autori:Eleonora Aquilini, Beatrice Carbé,Ugo Cosentino, Lara Didonè,Silvia Funghi,Serena Goracci, Laura Landi,Stefano Piastra, Patrizia Sposetti,Giordana Szpunar, Andrea Zini
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Zecca, L., Perucchini, P., Bertolini, C. (2025) Modelli di Discussione in classe. ODIS: uno strumento per l'osservazione della comunicazione tra insegnanti e allievi, Milano: Franco Angeli
Per partecipare all’evento è gradita l’iscrizione tramite il .