Bicocca per BookCity
Edificio U6 AGORA’, Sede Centrale della ÌÇÐÄÓ°ÊÓ di Ateneo (piazza dell’Ateneo Nuovo 1, Milano)Ìý | °¿°ù±ðÌý18:00Ìý
Presentazione del libro Cinema e »å¾±²õ²¹²ú¾±±ô¾±³Ùà : il film come strumento di analisi e di partecipazione con Roberta Garbo (docente di Didattica e pedagogia speciale, Università di Milano-Bicocca), Emanuela Mancino Ìý(docente di Filosofia dell'educazione, Università di Milano-Bicocca), Matteo Schianchi Ìý(docente di Didattica e pedagogia speciale, Università di Milano-Bicocca), Massimiliano Verga (docente di Sociologia dei diritti fondamentali, Università di Milano-Bicocca)
Non viene immediato identificare la »å¾±²õ²¹²ú¾±±ô¾±³Ùà con i sogni.Ìý
Per chi vive questa condizione così come per chi se ne occupa è tuttavia continuamente necessario pensare, e sognare, che gli sguardi, le culture e le relazioni possano cambiare.Ìý
Il cinema può rappresentare uno strumento di questo cambiamento, come emerge nei testi che compongono il volume che si presenta.
LIBROÌýPRESENTATO:ÌýSchianchi M. (a cura di) (2023), Cinema e »å¾±²õ²¹²ú¾±±ô¾±³Ùà : il film come strumento di analisi e di partecipazione, Milano, Mimesis.
Per partecipare all’evento è gradita l’iscrizione tramite ilÌý.Ìý
F. Bocci,ÌýCinema, »å¾±²õ²¹²ú¾±±ô¾±³Ùà e diversità . Possibili percorsi didattici eÌýformativi, pp. 268-281 in A. Galanti, M. Pavone (a cura di), Didattiche da scoprire. Linguaggi, diversità , inclusione, Milano, Mondadori Università , 2020
G. Brogli (a cura di), Immagini latenti: cinema e »å¾±²õ²¹²ú¾±±ô¾±³Ùà in "HP Accaparlante", 3, 2003
E. Cernuschi, P. Merzagora, (a cura di), Lo sguardo degli altri. Cinema e handicap. Materiali di documentazione. Filmografia ragionata. I film della rassegna, Milano, Grafiche Mazzucchelli, 1987
A. Fiorucci, Il contributo dei cortometraggi animati nella concettualizzazione della »å¾±²õ²¹²ú¾±±ô¾±³Ùà e nella promozione dell’inclusione. Esiti di un’indagine esplorativa in "Italian Journal of Special Education for Inclusion", 1:86-100, 2022.