Luned矛 27 novembre alle 17.30听presso la听Sede Centrale della 糖心影视 di Ateneo听(edificio U6 Agor脿, piazza dell鈥橝teneo Nuovo 1, Milano)听si terr脿 la presentazione del libro "" di Nicoletta Ferri听别听Giulia Schiavone (FrancoAngeli, 2022).
Il volume intende restituire cornici, aspetti processuali ed esiti del progetto europeo Media Dance Plus, sviluppatosi tra Italia e Francia, e rivolto a studenti e insegnanti di due istituti secondari di secondo grado. Nato dalla collaborazione scientifica tra il Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione 鈥淩. Massa鈥 (Universit脿 di Milano-Bicocca) e la Fondazione Piemonte dal Vivo, il progetto ha mirato a sperimentare e promuovere, attraverso Residenze d鈥檃rtista di stampo coreutico, riflessioni e pratiche innovative nell鈥檌ncontro tra听mondo della scuola听别听linguaggi performativi.
Il libro valorizza le plurime voci e i molteplici sguardi degli attori coinvolti, mettendo in luce come l鈥檌ncontro con i linguaggi performativi inneschi l鈥檃vvicinamento, attraverso il corpo, al听potenziale trasformativo della dimensione estetica, intesa come esperienza di connessione e riconoscimento reciproco.
Le autrici,听ricercatrici nell'ambito delle arti performative in educazione, presso il Dipartimento di Scienze umane per la Formazione "R. Massa",听dialogheranno con:
- Francesca Antonacci, docente di听Pedagogia del gioco e Teorie e Metodologie della formazione permanente听presso l鈥橴niversit脿 di Milano-Bicocca
- Mara Loro, direttore di听Hangar Piemonte 听
- Chiara Organtini,听project Manager per Lavanderia a Vapore
- Edoardo Urso,听Progetti speciali, Lavanderia a Vapore.
L鈥檌ncontro 猫 rivolto a听insegnanti, studenti, professionisti dell鈥檈ducazione e della formazione, artisti e operatori culturali e a tutti coloro che si interessano e dedicano all鈥intreccio tra arte ed
educazione.
Per partecipare al seminario 猫 necessario iscriversi attraverso l'app听.
Profilo delle autrici
Nicoletta Ferri 猫 ricercatrice presso il Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione "Riccardo Massa", presso l'Universit脿 degli Studi di Milano-Bicocca, dove insegna Pedagogia del corpo. Formatasi in discipline performative (Danza Contemporanea, Danza Educativa e Anatomia Esperienziale), conduce ricerche sul ruolo del corpo nei processi educativi e formativi.
Giulia Schiavone PhD in Education, 猫 ricercatrice presso il Dipartimento听di Scienze Umane per la Formazione "Riccardo Massa, Universit脿 di听Milano-Bicocca. Appassionata di arti performative, i suoi interessi di听ricerca si concentrano sulla relazione tra educazione, linguaggi听artistici e pratiche di innovazione scolastica con un focus sull鈥檕utdoor听education.
Breve bibliografia
Antonacci, F., Guerra, M. (a cura di) (2018). Una scuola possibile.听Studi ed esperienze intorno al Manifesto 鈥楿na scuola鈥. Milano:听FrancoAngeli.
Ferri, N. (2022). Embodied Research. Ricercare con il corpo e sul听corpo in educazione. Roma: Armando Editore.
Gamelli, I. (2011). Sensibili al corpo. Milano: Raffaello Cortina Editore.
Schiavone, G. (2019). Le radici nel cielo. La disciplina del funambolo听per la formazione dell'educatore. Milano: FrancoAngeli.
Zagatti, F. (2012). Persone che danzano. Spazi, tempi, modi per una danza di comunit脿. Bologna: Mousik猫 Progetti Educativi.